年轻的研究人员驾驶舰队的培训计划

舰队的学生和ECRs识别和驾驶中心培训工作重点

ECR工作组确保学生和其他中心所需的声音都听过,他们的需求得到满足,在内部的发展项目交付中心。

ECR工作组由博士生阿比盖尔高夫(RMIT)和Vivasha Govinden(新南威尔士大学)和马克·埃德蒙兹从莫纳什和Maedehsadat穆萨维,Dan Sando Abhay古普塔和马库斯Goffage从新南威尔士大学。

支持工作组计划已经确认的舰队执行委员会,为该集团提供了一个专用的年度预算10000美元用于ECR -和student-organised活动支持:

  • 促进交流的研究思想
  • 提高科学技术
  • 扩大成员的专业技能工具箱
  • 扩展专业和研究网络。

工作小组提供季度更新舰队执行委员会在其活动。

目前主要关注的工作组是一个ECR会议的计划,一起跑到大舰队会议2022年中期。综合测量舰队成员和学生确定了一套可能的发展要交付2022车间,包括共享博士提示和技巧,研究分享练习,和行业技能。

这样测量确保培训计划符合舰队ECRs和学生的需要。另一项调查在2022年初将专门跟踪翻译和工业有关的培训需求。

Abbigail高夫

博士生阿比盖尔高夫(RMIT)位联席ECR工作组Vivasha Govinden(新南威尔士大学),横幅上图所示

该集团在2019年首次研讨会。2020年,他们回应Covid通过移动从计划现场车间整理在线资源,帮助会员发展和继续进步在2020年大流行条件- 21。

自启动以来,该集团:

  • 组织了一个ECR车间2019年中期
  • 成功地游说协作旅行授予2019年实施计划和培训计划在2020年实现
  • 建立了一个图书馆的资源在Covid构建研究和专业技能
  • 安全培训拨款500美元每舰队教育和培训委员会的成员
  • 调查中心学生制定训练计划提供专用的ECR会上的ECRs和所需的在2022年中期。
杰瑞德科尔教授

我们认为,这种类型的委员会由ECRs时是最有效的和学生本身,而不是由中心管理和舰队一直鼓励我们年轻的研究人员加入到现有的工作小组。

杰瑞德科尔教授教育和培训委员会主席

舰队的ECRs和学生也开车通过参与中心的活动和政策中心的所有五个特别治理委员会。这参与治理中心确保这些军团是正确的观点和需要集成到中心战略。

出现在多个委员会还确保适当的运动委员会,委员会的想法。例如,建议开发的行业关系委员会能够被传递的教育和培训委员会实施。

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