构建未来的科学领袖

舰队正致力于开发澳大利亚的下一代领导人的科学。

舰队的所有学生和年轻研究人员获得优秀的监督,提供世界一流的培训和其他职业发展的机会,并在导航支持多样化的未来的职业路径。

目前支持56更高程度的研究中心(HDR) 49学生和博士后研究人员,和另一个打研究子公司舰队项目上的工作,并邀请中心培训、研讨会和事件。

博士生有机会有一个相关的主管其他舰队的从一个节点,这有助于与交叉授粉的想法和合作项目的发展。

改进的可转用技能:2021工厂的想法

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战略重点

  • 开发世界一流的培训和指导方案
  • 建立接班人计划(见中心战略计划p23)
  • 促进科研合作的机会
  • 建立一个协作文化中心内
  • 促进工业的职业发展机会
  • 确定成员认可的机会

舰队将:

  • 科学开发澳大利亚的下一代领导人
  • 培训人员在明天的电子产品
专业发展和培训
87%的参与者表示满意舰队训练机会,2021年该中心的Centre-wide调查

舰队培训项目由中心成员的价值。今年的Centre-wide调查(发现,在正常情况下舰队成员会定期参加研讨会和会议相关的角色,他们知道在哪里获得信息的机会,他们相信他们可以开发新的技能内外技术领域。

尽管Covid的影响,中心成员强烈支持他们未来的职业发展中(80%),发展新技能的技术领域(80%)和发展可转移的技能在技术领域(80%)。几乎90%的参与者发现2021年创意工厂有价值的。

2021年了

  • 实施新的Mentorloop指导平台
  • 运行质量技术教程,舰队ECRs和外部专家
  • 发展可转换的职业技能:知道工厂

2022年,舰队将…

2022年舰队将进行战略评估,以便更好地理解该中心的培训和有效性的影响,识别领域未来的改进。教育委员会,处理通信委员会还将探讨新的数字工具,以便更有效的在线培训。

舰队将在研究翻译提供有针对性的培训,协调一致的通过新的翻译经理翻译)。

年轻的研究人员驾驶舰队的培训计划

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舰队2021年培训计划

培训班是话题从先进的物理职业规划等的可转用技能,写作,行业接触和沟通。

2021年,Covid限制迫使大多数网上举行培训,但在可能的舰队使用混合输送系统。持续改进我们的工作方式,2020 - 21舰队大大扩大培训项目。今年共有1254舰队成员访问中心或外部培训,针对150年的目标。

在2021年举行的中心12车间为成员提供研究和职业发展机会,与许多车间也开放给学生和所需外,或毗邻,舰队。

舰队提供所需的机会和博士生参加并参与研讨会,不仅与他们的研究,提高他们的能力在其他领域(领导,等等)。

舰队成员调查反应

2021年培训包括:
  • 研究教程量子霍尔效应和手性超导体,由斯蒂芬博士瑞秋(墨尔本大学)
  • 建立领导能力(妇女和领导澳大利亚)
  • 风险资本支持型企业,与鹿茸的劳拉faulcon探索高速发展的过程中,科技密集型企业,包括投资者支持他们
  • 接管你的职业,由夏洛特快点博士(原舰队EO)
  • 媒体和演示培训成员,与电弧数学与统计中心合作前沿(ACEMS)和Fragment-Based设计(CFBD)
  • 写科研文章,由A / Patrick O ' connor教授(阿德莱德大学)
  • 申请一个发现青年研究者奖(DECRA)小组讨论,与过去和现在DECRA同伴分享个人经验
  • 有效的个人和沟通技巧,由《奥德赛》培训
  • 提升和行业参与研究的影响
  • 知道工厂

领导车间由夏洛特快点博士是一个宝贵的资源,当然也开阔了我的眼界,让其他职业机会和可能性。

舰队成员调查反应

2021年中心开始的一系列会谈旨在加强成员的行业知识的问题,本系列的前三个覆盖研究商业化,商业化半导体科学,从学术界和过渡到商业化(见互动研讨会)。

股票一大亮点和多样性意识培训2021年面板的是什么让女人在他们所做的事情吗?”由舰队研究员Peggy Schoenherr博士和特色五舰队女人分享他们的个人经历。舰队还跑活动的旁观者培训,促进莫纳什大学尊重社区单位。

舰队成员也主动追求自己的FLEET-relevant培训。例如,Python和格兰特写作工作坊。

舰队的雄心勃勃的science-outreach程序,所有成员被要求做20小时的外展,每年也代表了重大的可转用技能发展。在中心2021年的调查,95%同意,舰队的推广和交流活动提供机会来提高自己沟通技巧

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