| 目标 | 测量 |
|---|---|
| 1。使前沿科学发现 | |
| 1。1意识到topologically-protected dissipationless电流在室温下,运输和小说设备基于开关这dissipationless当前的能力 | 项目里程碑和研究成果 |
| 1。2演示激子的dissipationless运输在升高的温度下 | 项目里程碑和研究成果 |
| 1。3调查和了解系统表现出dissipationless运输动态驱动系统平衡探索新的范式的电子产品 | 项目里程碑和研究成果 |
| 2。下一代领导人的科学发展 | |
| 2。1开发世界一流的培训和指导方案 | 数量:
|
| 2。2建立中心继任计划的中心 | 建立计划 |
| 2。3促进科研合作的机会 | 数量:
|
| 2。4建立一个协作文化中心内 | 数量:
|
| 2。5促进工业的职业发展机会 | 实习职位数量 |
| 2。6确定成员认可的机会 | 收到的奖励和资助科学/领导成员的成就 |
| 3所示。促进合作的发展 | |
| 3.1建立国际伙伴关系 | 数量:
|
| 3.2建立行业和最终用户的链接 | 数量:
|
| 3.3创建一个网络商业化舰队发现 | 数量:
|
| 4所示。促进股权/多样性 | |
| 4.1促进公平和包容的文化 | 积极应对的年度调查 所有事件的合规水平组织/支持舰队与中心的股本和多样性的指导方针 增加股本参与所需的训练、多样性和包容性的话题 感知认识到不可接受的行为和途径报告 |
| 4.2在所有群研究人员增加多样性 | 女性研究人员/ HDR学生数量的增加在舰队 舰队的合规人力资源中心招聘政策 |
| 4.3在舰队建立女性职业支持计划和成员照顾的责任 | 性别比例的ECRs留在舰队和科学事业以外的舰队 增加舰队的参与人员与家人/看护责任舰队/外部事件 |
| 4.4建立一个专门针对女性的指导网络 | 吸收指导的机会增加了女性在舰队 |
| 5。科学促进公众意识和素养的舰队 | |
| 5.1导致舰队科学的科学素养和理解在中小学生和教师 | 评价学生/教师素养和理解 |
| 5.2提高对舰队的认识研究公众 | 评价公众参与的意识活动 有关社交媒体评估订婚 |
| 6。促进有效的沟通 | |
| 6.1支持中心战略目标通过内部交流使用工具,如每月的时事通讯 | 改善内部通讯的读者群 |
| 6.2参与科研社区通过研究故事发表在关键在线科学平台和涉众通讯 | 数量:
|
| 6.3促进舰队研究和科学素养对公众通过web内容和社交媒体 | 数量:
|
| 6.4与主要合作伙伴 | 的数量
|
| 6.5让舰队成员交流自己的科学工作 | 数量:
|
| 6.6把我们所做的边界在通信技术中,寻找和支持通信“最佳实践” | 每年的新举措 |